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六年級快樂過寒假試題

試題 時間:2018-02-12 我要投稿
六年級快樂過寒假試題

  一、基礎知識(40分)

六年級快樂過寒假試題

  1、讀拼音,寫漢字(8分)

  suǒ   zǔ zhu  zhì cu   pèi pú fú

  ( )事 ( ) ( ) 真( ) ( )折 充( ) ( )( )

  2、換偏旁并組詞(8分)

  拭 ( ) 腑 ( ) 讒 ( ) 猝 ( )

  ( ) ( ) ( ) ( )

  3、把下列詞語補充完整。(8分)

  虎( )熊( ) 春( )秋( ) 面( )耳( ) ( )易( )移

  刻( )銘( ) 健( )如( ) ( )清( )秀 滄( )桑( )

  4、判斷下列說法的正誤。(對的打“√”,錯的打“×”)(6分)

  (1)“纖弱”中“纖”的讀音是“qiān”。 ( )

  (2)“只有平時刻苦學習,考試就能取得好成績”這句話沒有毛病。( )

  (3)“爹對海子說:‘海子,你……以后不到過節或放長假,就不要回來了。’”這句話中的省略號表示說話的遲疑。 ( )

  (4)《芙蓉樓送辛漸》的作者是王維。 ( )

  (5)“身先士卒、走投無路、情深似海”都是褒義詞。 ( )

  (6)“難道你不知道明天要讀書嗎?”這是個反問句。 ( )

  5、下面的句子和原文完全相同的一句是( )(2分)

  A、長城的城墻是黑灰色的,深沉中透著一種冷峻。

  B、不到長城非好漢,屈指行程二萬里。

  C、讀書有三到,謂心到、口到、眼到。

  D、吾矛之利,物無不陷也。

  6、詩句補充完整,再填空。(8分)

  (1)黑云翻墨未遮山, 。卷地風來忽吹散, 。

  這首詩選自宋代著名詩人 的《 》。全詩描寫

  的是 情景。

  (2)五嶺逶迤 ,烏蒙磅礴 。選自毛澤東的《 》

  二、閱讀感悟(30分)

  (一) (一)片斷。(10分)

  南極的冰坂遼闊空曠,風在冰川間狂暴地奔馳。肆( )無忌憚( )的寒風包裹著冰屑,挾( )帶著雪末,逼得你無處躲藏。企鵝爸爸冰雕石刻般站立在風中,守候著、堅持著。當小企鵝從殼中探出濕漉漉的小腦袋,驚奇地打量外面的世界時,第一眼看見的不是媽媽,而是疲憊至極又欣喜至極的爸爸。此時的企鵝爸爸已經瘦得不成樣子,在雛鳥啄殼的響聲中,它享有了真正的快樂。快樂是需要付出代價的;要被愛,更要去愛;要獲得,更要給予。雄企鵝懷著這樣的喜悅,仔細地將胖乎乎的、像個灰白色絨線團的小企鵝捂在自己的肚腹下,感受著孩子的每一縷呼吸……

  1、給短文中加點的字注音。(3分)

  2、用下列詞語造句。(2分)

  欣喜至極——

  疲憊——

  3、用短線畫出企鵝爸爸撫養孩子的艱辛和深深的愛的'句子。(3分)

  4、歸納短文的主要內容。(2分)

  答:

  (二)、《敬重卑微》(20分)

  ①我偶然讀到一篇英文課文,講的是螞蟻。

  ②螞蟻家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蟻生兒,公蟻持家。他們在原野、荒灘上搬運食物,建設家園。想不到小小生靈,竟活得如此滋潤,活得如此有秩序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災難時的行為。

  ③當野火燒起來的時候,你知道螞蟻是如何逃生的嗎?

  ④眾多的螞蟻迅速聚攏,抱成黑團,然后像雪球一樣飛速滾動,逃離火海。

  ⑤每讀起這段文字,我就淚眼模糊,深為它們的行為所感動。我仿佛看見洶涌的火山在燒,一團黑風正沿著山脊流動;我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲,那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。

  ⑥假如沒有抱成團的智慧,假如沒有最外一層的犧牲,渺小的螞蟻家族絕對全軍覆滅。

  ⑦生命的渺小、體力的(單薄 卑微 微薄)并沒有什么可怕,甚至命運的(單薄 卑微 微薄)也不能決斷什么,可怕的是看不到(單薄 卑微 微薄)的力量,忽視了內在的精神。

  ⑧敬重卑微,使我把生命看得嚴肅,看得深刻,看得偉大而堅強。像一根細小的針,螞蟻以它的精神穿過我的外表,刺痛我的靈魂。比起螞蟻,我們有什么理由言渺小、說卑微?有什么理由自暴自棄、玩世不恭?

  ⑨世上稱得上偉大的東西,往往( )體積,( )精神。千里之堤,潰于蟻穴,這是卑微者的威嚴和挑戰。

  1、將短文括號中不恰當的詞語劃掉;在第⑨自然段的括號里填上恰當的關聯詞。(5分)

  2、聯系上下文,寫出文中加橫線詞語的近義詞(3分)

  尤其( ) 開拓( ) 決斷( )

  3、閱讀體會

  (1、)寫出加框詞語在句子中的作用。

  想不到小小生靈,竟活得如此滋潤,活得如此有秩序有意義。

  “想不到”、“竟”: (2分)

  兩個“如此”: (2分)

  (2)螞蟻家庭“抱成團”逃離火海,避免全軍覆滅的行為體現了這樣兩種精神:

  、 (3分)

  (3)第⑤自然段中“每讀起這段文字,我就淚眼模糊,深為它們的行為所感動”這句話與前文

  “ ”這一句相照應。(1分)

  (4)回答問題。(4分)

  (1)“我”為什么要敬重卑微?(用短文中的話回答)

  (2)你最敬重卑微者的哪一點,為什么?

  三、習作實踐(30分)

  題目:我長大了

  在學校,在家里,在社會上,同學們表現得越來越懂事了,懂得的道理越來越多了。如,別人遇到困難時能夠給予幫助;對不良的言行能夠進行勸阻;能夠做一些力所能及的事情等。同學們做這些事時,自己很高興,覺得自己長大了。請你選一件這樣的事寫一篇記敘文。

  要求:1、文中不得出現真實的人名。

  2、做到內容具體,感情真實,語句通順連貫。

  3、注意不寫錯別字,字數400字以上。

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